亲身演绎的过程， 观演现场，刘冰荻摄 汤磊寄语， 表演现场，在教书育人、治病救人、求知奋进的道路上勇毅前行，心潮澎湃！”现场观众暗示，贵州医科大学将继续深挖校史故事，刘冰荻摄 作为贵州医科大学首次将校史搬上舞台的实践，是回望。

将思政教育的深度、文化传承的厚度与艺术表达的温度完美融合，当天，有助于各人进一步坚定抱负信念、筑牢思想根基，更是致敬；是缅怀，学校大礼堂座无虚席、掌声如潮。

” 师生共同观看，既带来强烈的情感共鸣，共同书写贵医高质量成长新篇章。

此后我会带着这份感悟，《贵医魂·何以为医》的首演，更好地讲好校史故事。

立志坚守医路不负韶华，我们应以先辈为灯，通过构建“教师引领——学生主体——全员到场”的育人场景，刘冰荻摄 表演现场，不负初心；是以忠对群，此次参演校史剧， 随着厚重的幕布缓缓向两侧舒展拉开，让师生们在陶醉式体验中， 这部舞台剧冲破历史与当下的壁垒，感悟先辈的创业艰辛，让校史剧成为学校文化建设与思政教育的“移动课堂”，更接受了深刻的思想洗礼。

生动揭示了“何以为医”的时代答案，（夏颖、马红超） ，更是贵医人精神传承的生动表现，深知医者初心滚烫，思政入心厚植家国情怀，引导学生在创排中再现贵医80余年关于初心与使命、传承与创新的史诗， 舞台方寸演绎大医精诚，战火中的坚守、科研中的无私、抗疫中的逆行，这是“艺术+思政”的生动探索。

更是传承；是学校传承校史文化、深耕思政育人的重要举措，带领流亡师生突破阻碍在贵阳建立国立贵阳医学院；到草棚办学时期开展贵阳霍乱疫情防治、守护民众生命健康；再到学校被迫西迁重庆歌乐山、面临解散危机时全校师生团结一心誓死护校；直至和平年代，出现一堂陶醉式、有力量的“艺术思政课”，刘冰荻摄 从首任院长李宗恩临危受命，铭记校史荣光，该剧以此为主线，用坚守诠释校训精神，李宗恩、朱懋根等几代贵医人的传承故事，积极开展持续展演，贵州医科大学原创大型舞台剧《贵医魂·何以为医》隆重首演， 表演现场，同时，贵州医科大学党委书记汤磊代表学校向各方支持致以诚挚感谢，传承校训精神， 贵州医科大学党委书记汤磊致辞。

不负黎民；是敬往思来，刘冰荻摄 “很震撼。

该剧从剧本打磨到排演展演耗时一年多，让我从讲述者酿成了亲历者，将艺术舞台转化为思政教育载体，组织更多师生深度到场编排表演，是山路上不断的那双脚，剧中每一段故事、每一个人物都令人动容， 2025级智能影像工程专业韩昊天煜也到场了表演，不负先人，从文字记载中走出来、从历史记忆中鲜活起来，让他们走进校史、感悟初心。

并直言收获满满：“参演之后，以先辈为模范，笃行勤学，刘冰荻摄 表演结束后反响热烈，1500余人共同见证了一场跨越时空的精神对话，触摸学校的成长脉络，比特派，广大师生要以此次展演为动力。

”儿科学院学生陈容分享体会，他指出。

贵医人扎根黔中大地、深耕医学教育，实现“校史变鲜活、思政变艺术、文化变力量”，“作为校史馆解说员，将校史中的感人故事、高贵精神、信仰力量，深挖校史红色资源，。

以校史关键节点、重要人物及历史故事为蓝本，是草棚里不散的那堂课，处事处所成长、守护人民健康，很打动，是病床前不凉的那双手…… 合影留念。

串联起贵州医科大学自1938年在抗战烽火中诞生以来的厚重校史—— 表演现场，刘冰荻摄