将动态排盘问题纳入全区面上和相关部分（单位）“学习教育集中整治台账”， 深学细悟入脑入心 各地教育引导党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要阐述和中央八项规定及其实施细则精神，以优良作风鞭策各项工作高质量成长，突出抓好年轻干部、新提拔干部等重点群体，聘请“两代表一委员”、企业负责人等作为观察员，把《习近平关于加强党的作风建设阐述摘编》纳入处级干部、科级干部等主体班必学课程， 陕西省坚持边学边查边改，教育引导全省党员干部原原本本学、深思细悟学、对照检查学、以知促行学，全面查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，降低检查频次、提升效能， 黑龙江省哈尔滨市各级领导班子通过理论学习中心组学习、专题读书班等形式，ETH钱包，组织年轻干部开展学习研讨、读书分享、案例剖析等活动，系统梳理问题清单，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。

拓宽问题线索收集渠道。

磨炼坚强党性、提高思想觉悟，在查中改、改中悟，发挥园区、楼宇、商圈等作用。

认真研读《习近平关于加强党的作风建设阐述摘编》，各地扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育， 四川省广元市昭化区推广“有事找纪检”和“码上举报”平台，组织剖析一批典型案例。

针对市级层面查摆的10项25个问题，。

健全制度机制。

切实让群众感受到学习教育带来的成效，在部门社区（村）、辖区企业设立整改成效观察点，切实改进工作作风，明确审批环境、市场环境等11类34项监督清单， 河北省滦平县聚焦群众普遍关心的问题， 新疆维吾尔自治区党委常委会研究制定开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治工作方案，引导党员干部续写“尔滨热”背后的干部能力作风之变，同步开展部分自查、财务核查，开展专项整治，紧盯形式主义、违规操办婚丧喜庆等方面查摆问题，即知即改、立行立改， 河南省委采纳集中自学和交流研讨相结合的方式举办读书班。

逐条“过筛子”成立问题清单，党员干部走进企业项目、农村社区听取意见建议，排查发现问题线索，鞭策各级领导班子和领导干部对照不担当不作为、政绩观偏差、文风会风不实不正等28种情形，以群众口碑检验整改进展和成效。

形成13个集中整治重点任务，综合运用纪检监察、巡视巡察、电视问政等方式进行纠治。

聚焦优化营商环境堵点痛点，真查实改，从严抓实问题整改销号，帮手提升基层班子能力作风，督促各牵头单位会同配合单位研究制定集中整治具体办法，确保学有质量、查有力度、改有成效，通过集中下沉走访，就近就便组织开展学习。